VŠTVS PALESTRA
Telefon: +420 212 277 722
E-mail: knihovna@palestra.cz
Adresa: Slovačíkova 400/1, Praha 9, 197 00
otevírací doba: Po - Čt 8:30 - 14:00, so-ne 11.-12.1. 8:00 - 14:00


» O systému
» Hledání publikací
» Informace o publikaci
» Nápověda





Informace o publikaci:
Typ dokumentu: Závěrečná práce
Kategorie: e-Bakalářská práce
Signatura: BP 22/34
Název: Podpora hyperaktivního dítěte ve škole při volnočasových aktivitách
Podnázev:
Autor: HÁŠA, Ondřej
Odpovědnost:
Ukázat ve veřejném katalogu: ano

Svazky publikace:

Čárový kód Popis Stav Stav změněn Návrat do
bp22034 CSV Import K dispozici 2022-11-21 14:14:16

Elektronická verze publikace:

Pořadí Název Velikost souboru Nahráno Možnosti
1. HÁŠA Ondřej Podpora hyperaktivního dítěte ve škole při volnočasových aktivitách.pdf 2 MB 2022-11-24 10:39:10 Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
2. Obhajoba Háša Ondřej.pdf 478.67 kB 2023-06-14 11:24:45 Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.

Další informace o publikaci:
Klíčové slovo: ADHD * děti školního věku * škola * terapie * volnočasové aktivity
Rok vydání: 2022
Počet stran: 64
Doprovodný materiál: posudky vedoucího a oponenta jsou přílohou v pdf práce
Poznámka: PhDr. Monika Donevová, Ph.D.
Poznámka: Mgr. Eva Nechlebová, Ph.D.
Anotace: V bakalářské práci je zpracováno téma podpory dítěte s ADHD a to ve škole, ale i ve volnočasových aktivitách. Jejím cílem je přiblížit čtenáři tuto problematiku a zhodnotit náplň volného času u dětí s a bez ADHD. Tohoto je dosaženo porovnáním specifických poruch chování v teorii a praxi, analýzou významu pohybu u dětí s ADHD a vyhodnocením terapeutických metod. První část teoreticky rozebírá pojem ADHD, příčiny jeho vzniku, dále projevy a příznaky, jeho diagnostiku a terapie. Tato část vychází z odborné literatury. Je zde také zmíněno, jaký vliv má ADHD na úroveň základních dovedností, jako je čtení a psaní, a dále jaký vliv mají některé vybrané sporty na děti s ADHD. Druhá část se věnuje praktickému rozboru průzkumu kvantitativní metodou způsobem dotazníkového šetření. Jsou zde podrobně rozepsány odpovědi respondentů na jednotlivé otázky v dotazníku, a z nich vytvořeny závěry, které vypovídají některé informace o dětech s ADHD i bez a o rozdílech mezi nimi. Nejzásadnějším výsledkem práce je potvrzení určitých odborných závěrů jako je nižší aktivita dětí s podezřením na ADHD, vycházejícím z rozhovorů s rodiči a učiteli, ve sportu a jiných aktivitách než u dětí bez těchto podezření.



Domovská stránka | Veřejný katalog | Interní sekce | Nápověda

knihovní systém TabbyBook

Provozuje společnost Computer Aided Technologies, s.r.o.
Založeno na systému OpenBiblio verze 0.6.1 verze databáze 0.6.0
Copyright © 2002 Dave Stevens
pod licencí GNU General Public License