Motivační a demotivační faktory u tenisových trenérů dětí a mládeže
Podnázev:
Autor:
PEKTOROVÁ, Hana
Odpovědnost:
Ukázat ve veřejném katalogu:
ano
Svazky publikace:
Čárový kód
Popis
Stav
Stav změněn
Návrat do
bp23097
CSV Import
K dispozici
2024-05-28 14:09:13
Elektronická verze publikace:
Pořadí
Název
Velikost souboru
Nahráno
Možnosti
1.
PEKTOROVÁ Hana - Motivační a demotivační faktory u tenisových trenérů dětí a mládeže.pdf
734.49 kB
2024-07-07 20:41:11
Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
2.
PEKTOROVÁ Hana Posudek-Vedoucí.pdf
602.84 kB
2024-07-07 20:41:15
Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
3.
PEKTOROVÁ Hana Posudek-Oponent.pdf
603.15 kB
2024-07-07 20:41:17
Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
4.
Pektorová Hana SZZK.pdf
682.02 kB
2024-07-07 20:41:21
Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
Další informace o publikaci:
Klíčové slovo:
motivace * motivační faktory * demotivační faktory * tenis * trenér dětí a mládeže
Rok vydání:
2023
Počet stran:
85
Poznámka:
doc. PhDr. Daniela Stackeová, Ph.D.
Anotace:
Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jaké jsou motivační a demotivační faktory u tenisových trenérů dětí a mládeže. K sestavení teoretické části bakalářské práce byla použita odborná literatura, která obsahuje danou problematiku v oblasti tenisu, definice trenéra, motivace a demotivace a charakteristiky věkových kategorií. Kvůli výzkumu v praktické části bakalářské práce bylo osloveno 7 respondentů z klubu TC Bajda Kroměříž. Jednalo se o muže a ženy v různých věkových kategoriích s odlišným vzděláním. Byla využita kvalitativní metoda výzkumu, a to polostrukturovaný rozhovor, díky kterému byly získány otevřené odpovědi respondentů ohledně motivačních a demotivačních faktorů. Nasbíraná data byla podrobněji vyhodnocena a poté byla navržena možná řešení. Získané výsledky polostrukturovaného rozhovoru byly vypsány ke každému respondentovi zvlášť. Na základě rozhovorů byly vytvořeny tabulky, ve kterých byly vyhodnoceny demotivační faktory a motivační faktory, k nimž byla navržena možná řešení. Na závěr výzkumu byla vyhotovena tabulka, jež obsahovala nejdůležitější a nejvíce se vyskytující demotivační a motivační faktory, u kterých byla také navržena určitá řešení. Dalším krokem bylo navržení řešení ze strany klubu, pro větší motivaci trenérů a zkvalitnění tréninků. U demotivačních faktorů se nejvíce vyskytovala odpověď ohledně komunikace, která probíhá při řešení zásadních problémů, možné řešení by byly pravidelné schůzky trenérů, alespoň 1x za týden. Dalším faktorem byl laxní přístup trenérů, pro tuhle problematiku bylo navrženo řešení snížení mzdy. Poslední nejvíce se vyskytující demotivační faktor je neodvádění 100% výkonu na tréninku ze strany hráčů. Motivační faktory u tenisových trenérů jsou výsledky a pokroky jejich svěřenců, díky kterým má trenér zpětnou vazbu, že svou práci vykonává dobře. Dalším faktorem byla radost dětí ze sportu. Trenér má poté větší motivaci se nadále vzdělávat a pokračovat v trénování.
