Tvorba komformního prostředí pro vzdělávání a komunikaci žáků na 1. stupni ZŠ
Podnázev:
Autor:
MIKOVÁ, Žaneta
Odpovědnost:
Ukázat ve veřejném katalogu:
ano
Svazky publikace:
Čárový kód
Popis
Stav
Stav změněn
Návrat do
bp23096
CSV Import
K dispozici
2024-05-28 14:09:14
Elektronická verze publikace:
Pořadí
Název
Velikost souboru
Nahráno
Možnosti
1.
MIKOVÁ Žaneta - Tvorba konformního prostředí pro vzdělávání a komunikaci žáků na 1. stupni ZŠ.pdf
1.33 MB
2024-06-13 13:36:14
Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
2.
MIKOVÁ Žaneta Posudek-Vedoucí.pdf
603.01 kB
2024-06-13 13:36:16
Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
3.
MIKOVÁ Žaneta Posudek-Oponent.pdf
602.8 kB
2024-06-13 13:36:19
Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
4.
Miková Žaneta SZZKK.pdf
523.9 kB
2024-06-13 13:36:21
Elektronická verze je dostupná pouze přihlášeným čtenářům.
Další informace o publikaci:
Klíčové slovo:
Komfortní prostředí k vzdělávání * metody výuky * třídní kolektiv * klima třídy * hodnocení zpětná vazba * ICT ve výuce * základní škola * komunikace * spolupráce * skupinová práce * vzdělávání
Rok vydání:
2023
Počet stran:
65
Poznámka:
doc. PhDr. Markéta Švamberk Šauerová, Ph.D.
Anotace:
Bakalářská práce Komfortní prostředí pro vzdělávání a komunikaci na prvním stupni základní školy se zabývá tvorbou návodu nebo postupu, jak takové prostředí vytvořit. Tedy prostředí, kde se žáci budou cítit přirozeně a budou motivováni ke svému vzdělávání. Teoretická část práce se soustředí na čtyři oblasti, s jejichž pomocí může učitel takové prostředí tvořit: metody výuky, prostředí, klima třídy a komunikace s rodiči. V praktické části jsou pak příklady použití metod v praxi a jejich výsledky. Výsledkem působení všech čtyř faktorů sice došlo ke zlepšení prostředí ve třídě, ale rozhodujícím elementem byl třídní kolektiv, který jasně limituje výsledky práce.
