posudky vedoucího a oponenta jsou přílohou v pdf práce
Poznámka:
Mgr. Vendula Kopecká , DiS.
Poznámka:
doc. PhDr. Markéta Švamberk Šauerová, Ph.D.
Anotace:
Tato bakalářská práce je zaměřena na osobnost učitele a jeho vliv na výchovu a vzdělávání žáků. V teoretické části se setkáme s historií učitelské profese, osobností učitele, jeho povoláním a nárokům, které jsou na něho kladeny, dále pak funkcí učitele ve výchovně vzdělávacím procesu a specifikou učitelské profese. V praktické části byla použita metoda dotazníku, který byl na téma: Osobnost učitele ve výchovně vzdělávacím procesu z pohledu žáků 2. stupně ZŠ. Cílem tohoto výzkumu bylo zjistit, jaké by učitelé měli mít vlastnosti, čeho si žáci všímají na učitelích a co jim naopak vadí. Získané údaje objasňují pohled žáků 2. stupně ZŠ v Divišově na osobnost pedagoga. Dozvídáme se, které vlastnosti hodnotí žáci jako významné a naopak, které hodnotí negativně. Mezi nejdůležitější patří spravedlnost, vtipnost, trpělivost, upřímnost. Mezi negativní patří důslednost, nespravedlnost, nesrozumitelnost.
